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Vie Des Classes

13 avril 2017 4 13 /04 /avril /2017 21:54

Le vendredi 7 avril, les élèves de la classe CM1 CM2 ont clôturé leur travail de sciences autour des 2 éléments (air et eau) avec le lancement de leur fusée à eau. Ils vous expliqueront au cours des prochains joggings d’écriture leur objet technique et raconteront leurs lancements.

 

 

En attendant voici des photos des différents ateliers menés dans le cadre de notre thème annuel "Les 4 éléments". Les élèves, sensibilisés au développement durable, devaient inventer un procédé de nettoyage de l'eau sale. Ils ont trouvé différents moyens, certains plus efficaces que d'autres... Cette expérience s'est achevée avec la visite le jeudi 23 mars de la station d'épuration de Marcigny.  

 

Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
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Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
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Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
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Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
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Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
Lancement des fusées !
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16 novembre 2016 3 16 /11 /novembre /2016 10:01
Plongée dans le monde du livre

 La semaine dernière, le mardi 8 novembre, nous sommes allés à la bibliothèque de Marcigny pour une merveilleuse après-midi. Nous avons plongé dans le monde du livre...

 

Ce mardi-là, nous avions rendez-vous avec une illustratrice, Eglantine Ceulemans, et une éditrice, Bénédicte Guichard-Mosnier. Nous avons fait les journalistes. Nous avions préparé en classe des questions pour les interviewer. Nous avons pu poser nos questions à chacune d’elle et avons découvert leur métier.

 

L’éditrice, Bénédicte, nous a expliqué comment, en 2005, elle a réalisé un de ses rêves : créer une maison d’édition. Cette maison s’appelle Les Editions Eveil et Découvertes, elle est à Chalon sur Saône. Elle nous a présenté quelques uns des livres créés, ils étaient beaux et on avait envie de les découvrir. Il y a beaucoup de livres pour petits avec des CD car Bénédicte aime que les enfants puissent écouter des histoires, des comptines, des chansons. Son petit préféré c'était Cali, un album pour petits qui raconte les aventures d'un éléphanteau. Elle a même appelé son chien Cali !

 

Elle nous a expliqué comment un livre pouvait être réalisé. Elle reçoit souvent par mail des histoires que des auteurs lui envoient. Si cela lui plait, avec les personnes de son équipe (infographistes, juriste, correcteur…),  elle organise des rencontres avec des illustrateurs mais aussi des comédiens qui prêtent leur voix. Le livre peut alors être créé.

 

L’illustratrice, Eglantine, a aussi répondu à nos multiples questions. Elle habite à Lyon. Elle nous a montré quelques livres qu’elle avait illustrés (une vingtaine!) et nous a raconté comment elle avait fait pour devenir illustratrice. Depuis toute petite, elle a toujours aimé dessiner. Après quelques études ennuyeuses, elle a fait une école pour devenir illustratrice  Elle nous a expliqué aussi les différentes techniques pour illustrer (l’ordinateur, la peinture, l’encre). Ensuite, elle a dessiné, et nous a invités à faire de même.

 

Nous avions chacun un petit papier où il était noté un bout de phrase comme : fait du ski sur la lune, mange un ver de terre… et nous devions dessiner notre camarade voisin dans cette situation. C’était un peu difficile mais drôle ! Elle nous a encouragé à dessiner.

 

C’était une superbe expérience ! Nous remercions toute l’équipe de la bibliothèque de Marcigny pour l’organisation de ces belles rencontres !! 

Les 2 secrétaires de la semaine Eve-Angéline, Nathan et le compte-rendu de la classe

Si vous souhaitez à votre tour découvrir le travail d' Eglantine Ceulemans et de Bénédicte Guichard-Mosnier, rendez-vous sur leur site eglantineceulemans.com  et www.eveiletdecouvertes.fr ou le blog d'Eglantine Ceulemans Elephantine

Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
Plongée dans le monde du livre
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7 septembre 2014 7 07 /09 /septembre /2014 22:43

Pour cette rentrée 2014-2015, les CM2 vous proposeront dans le cadre de leurs responsabilités de classe un article dans ce blog. Chaque semaine, les 2 secrétaires se chargeront de donner quelques nouvelles de la classe... C'est Juliette et Yan qui inaugurent ce nouveau rendez-vous.

 

Bonjour! Voici la classe de CM2 de l'école Sainte Véraise. Nous allons vous expliquer ce que nous faisons en classe. Cette première semaine a été super, c'était la rentrée et nous avons fait des nouvelles installations. Voici nos 4 règles d'or pour bien vivre ensemble :

Etre attentif aux consignes

Avoir son matériel

Etre solidaire et coopératif

Utiliser un langage bienveillant.

Nous terminons cette 2ème semaine avec la fabrication des sous-mains, nous sommes prêts pour débuter notre nouvelle année scolaire.

Bonne rentrée à tous!

 

Bonne rentréeBonne rentrée
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Ecole Sainte Véraise - dans CM1-CM2
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25 juin 2014 3 25 /06 /juin /2014 20:17
Voyage scolaire cycle 3 suite
Voyage scolaire cycle 3 suite
Voyage scolaire cycle 3 suite
Voyage scolaire cycle 3 suite
Voyage scolaire cycle 3 suite
Voyage scolaire cycle 3 suite
Voyage scolaire cycle 3 suite
Voyage scolaire cycle 3 suite
Voyage scolaire cycle 3 suite
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Voyage scolaire cycle 3 suite
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Ecole Sainte Véraise - dans CM1-CM2 CE2-CM1
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25 juin 2014 3 25 /06 /juin /2014 19:22

Le vendredi 20 juin, les enfants des classes de CE2-CM sont allés à Paray le Monial dans le but de terminer l’année sur le Moyen Age. Au programme de cette journée : des visites et des ateliers.

Après avoir formé deux groupes, les élèves, attendus au pied de la Basilique par la guide Annie, ont découvert de magnifiques portes sculptées. En pénétrant à l’intérieur de l’église, ils ont observé les chapiteaux sculptés de végétaux, d’animaux. Les élèves ont pu constater que la basilique n’était pas si sombre que cela même si elle est d’époque romane ! Elle conserve également une petite chapelle privée de style gothique flamboyant.

Ensuite, ils ont visité le cloître avec toutes ses plantes aromatiques qui ne sentaient pas toujours très bon… Ils ont participé à un atelier « potion magique » pendant lequel ils ont fabriqué soit une pommade soit un « somnifère » accompagnés d’une dame vêtue d’une robe médiévale bordeaux.

A midi, tous les élèves se sont retrouvés et ont ensuite passé un moment convivial en pique-niquant au parc du Moulin Liron.

L’après-midi, nous avons échangé nos visites et ateliers. Au programme : découverte du Musée du Hiéron avec son effrayante momie et toutes ses magnifiques œuvres : « du sang et des larmes » (œuvre contemporaine), le vrai portail de l’église d’Anzy-le Duc avec ses traces de couleurs, le trésor en matériaux précieux…

C’est dans ce cadre que les élèves ont pu découvrir le magnifique métier d’orfèvre. Après quelques explications, ils ont appliqué une méthode, celle du repoussoir. Avec le support photo qu’ils avaient apporté, ils ont réalisé un très joli cadre qui leur permettra de garder un grand souvenir de cette journée.

En rentrant, le ciel s’est couvert. Il faut dire que les élèves tellement ravis de leur journée avaient chanté à tue-tête dans le car et peut-être un peu faux …

Les reporters de cycle 3

Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
Voyage scolaire Cycle 3 au Moyen Age
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Ecole Sainte Véraise - dans CM1-CM2 CE2-CM1
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16 mars 2014 7 16 /03 /mars /2014 19:57
Echange et questions autour de la 6ème

Ce vendredi 14 mars, les élèves de la classe CM1-CM2 ont accueilli Antoine, un ancien élève de l'école actuellement au collège Jean Moulin de Marcigny. Le but de son intervention était de répondre aux interrogations des futurs collégiens. Elles ont été nombreuses : repérage de salles, cantine, devoirs, horaires, bus, UNSS, classe-projet, sévérité des professeurs... Les réponses apportées ont pu rassurer les élèves ou tout au moins les projeter dans un avenir proche!

Merci à Antoine pour cette proposition!

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Ecole Sainte Véraise - dans CM1-CM2
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26 juin 2013 3 26 /06 /juin /2013 18:28

Les enfants de la classe de CM sont heureux de vous communiquer leurs connaissances nouvelles depuis leur séjour à Paris !

Le point zéro

Le point zéro, c'est un point où se termine la route pour laquelle un panneau indique Paris 650km. Notre guide nous a fait passer dessus et elle a dit que si on marchait dessus pour la première fois on reviendrait à Paris. Ce point zéro se situe devant notre Dame. Il est donc sur l'Ile de la Cité.

Amandine

POINT O

Le point o est une «plaque» gravée devant Notre Dame à Paris. On dit que si vous passez dessus pour la première fois vous êtes sûr de revenir à Paris et elle porte aussi bonheur. Mais ce n'est pas forcément vrai.

Des petits commentaires:

Célia : c'était très bien.

Amandine : c'était super parce que maintenant je suis sûre de revenir à Paris.

ANGELIQUE

Le château Louis XIII

Le château Louis XIII, si on le regarde bien, il y a « pierre, ardoise et brique ». C'est grâce à cela que l'on peut reconnaître les monuments construits par Louis XIII. L'enveloppe est la partie de Versailles construite par Louis XIV. Ce roi magnifique n'a pas osé détruire le château de son père, il l'a enveloppé par les salons d'ornements, les appartements de la Reine et la galerie des glaces. Attention, le roi soleil n'a pas résidé toute sa vie à Versailles. Avant d'y résider, il a d'abord passé un petit peu de sa vie au Louvre, la demeure royale.

Arthur

La Joconde

La Joconde avait été peinte par Léonard de Vinci.

Léonard de Vinci avait voulu représenter la femme d'un de ses ami, Mona Lisa.

Particularités :

  • la nature au 2ème plan : c'est la première fois que l'on peint un paysage derrière une personne
  • ses yeux : on dirait qu'elle nous suit du regard

Cécilia

Le point 0

Le 20 juin 2013 à Paris, les élèves de CM1-CM2 ont vu le point 0. Marie-Jo notre guide, nous a dit plein de choses sur ce point. Mais elle nous a aussi dit une légende : si vous marchez au milieu pour la première fois, vous êtes sûr de retourner à Paris et elle vous portera bonheur !

Donc tous les élèves y sont passés !

Nous avons deux commentaires :

Angélique : C'était bien et j'ai bien aimé la légende !

Amandine : C'était super bien et je suis sûre d'y retourner !

Célia

La Joconde

Quand on la regarde on dirait qu'elle nous suit. Pour qu'un personnage vous regarde, il faut faire un minuscule point blanc sur l'œil puis après avec une couleur foncée vous faites un arc en dessous de l'œil puis au dessus. Derrière la Joconde il y a un paysage avec des couleurs foncées.

CHARLOTTE

Henri IV sur son cheval

Henri IV est sur son cheval. Son animal a la patte gauche levée cela signifie qu'il n'est pas mort de façon naturelle, qu'il a été assassiné. Si le cheval a la patte droite levée, cela veut dire qu'il est mort de façon naturelle comme une maladie ou de vieillesse.

Chloé

Saint Denis

St Denis était un évêque qui a été décapité. Mais la légende dit :

Après avoir eu la tête coupée il l'a prise dans les mains et le Saint décapité a couru dans les rues de la ville.

On peut voir cette statue à Notre-Dame de Paris.

Clément

Le sacre de Napoléon

Napoléon Ier, a voulu que l'on fasse deux tableaux de son sacre, car il avait peur que l'on brûle l'un de ses tableaux. Mais aucun des deux n’a été brûlé. L'un est au château de Versailles. L'autre au Louvre.

Elise Labrosse

Le point zéro

Jeudi 20 juin la classe de CMI et CM2 est allée voir le point zéro. C'est une plaque gravée. Le point zéro se situe en face de notre Dame sur l'Ile de la Cité. Quand on passe sur le point zéro pour la première fois ça veut dire que vous êtes sûr de revenir à Paris.

Elodie

Exposition dans les jardins de Versailles

On a vu plusieurs sculptures d'arbres d'un sculpteur contemporain, Péponne. L'une des œuvres représentait un arbre en bronze portant un rocher de 300 kg. Un corbeau est venu se planter dans le décor. Une autre sculpture représente un petit arbre qui pousse entre deux écorces d'un arbre géant.

Florian

Le portail de Versailles

C'est l'entrée qui mène à la cour royale.

Sur ce portail il y a une grosse couronne et un soleil car le roi soleil Louis XIV a vécu dans ce château.

Le portail est en fer mais il a été recouvert d'or.

Quand on passe par ce portail on voit le château Louis XIII, qu'on reconnaît à ses pierres, ses briques et son ardoise.

Julien

Point zéro

Le point zéro sert à marquer toutes les grandes routes de France, si on dit de Marcigny à Paris il faut environ 500km (si on s'arrête).

C'est jusqu'au point zéro.

Kilian

La traversée du point zéro

On dit que si à pied on traverse le point on retournera à Paris, on dit aussi que ça porte bonheur.

Kilian

La Joconde

La Joconde a été peinte pas Léonard de Vinci qui était à la fois un génie et un peintre italien. Il a voulu peindre une femme appelée Mona Lisa et ce fut le premier tableau à être peint avec la nature comme arrière plan. Et il a fait une combinaison de génie qui donne l'impression qu'elle nous regarde. Cette peinture est exposée au Musée du Louvre. Louis

Les gargouilles

C'est pour évacuer l'eau de pluie. Comme le toit est plat ou en pente l'eau va dedans. Les gargouilles représentent des personnages irréels qui font peur.

Commentaire :

ARTHUR ça fait peur et c'est moche.

Lucas

Le sacre de Napoléon

C'est une peinture très connue, qui représente, comme son nom l'indique, le couronnement de ce célèbre empereur. Ce mystérieux tableau est aujourd'hui exposé au Louvre, mais aussi à Versailles. Comment cela est-il possible? Les deux sont pourtant vrais, et ils sont dans deux endroits différents... C'est parce que Napoléon a demandé à son peintre de faire un tableau, qu'il adore tout de suite. Soucieux de perdre son œuvre dans les flots de la Révolution, il en fait faire, non pas une copie, mais une réplique, puisque du même peintre. Finalement, aucun n'aura été détruit. Ils sont identiques à un détail près. La robe de la sœur de Napoléon est rose sur l'un, et blanche sur l'autre. Personne ne sait pourquoi. Mais une chose est sûre, le peintre l'a fait exprès.

Maribel

L'Orangerie

L'orangerie est située au château de Versailles. Les orangers sont situés autour d'un bassin et près des jardins à la française. Près de l'orangerie il y a un étang. L'orangerie est grande, pleine de couleurs et surtout magnifique, merveilleuse.

Maxence

Le point 0

Le point 0 se trouve devant Notre-Dame, sur l'île de la Cité, dans Paris, la capitale de la France. C'est le km 0 de toutes les nationales de France, car c'est de là que partait le pèlerinage de St Jacques de Compostelle. Une légende dit que si on passe dessus la 1ère fois qu'on vient à Paris, on peut être sûr de revenir ici et on a de la chance toute la journée.

Baptiste

Les rosaces de Notre- Dame

Notre- Dame est une cathédrale gothique. Il fait donc sombre à l'intérieur. De l'intérieur, on voit donc mieux les deux grandes rosaces, composées de vitraux (verres teintés).

La première grande rosace représente la vie de l'homme en centaines de petites scènes de la vie quotidienne, donc le nouveau testament (au milieu, il y a la vie du Christ).

La deuxième grande rosace représente l'ancien testament. Ses vitraux sont plus foncés, car en ces temps-là la religion était plus confuse.

Noémie

Point 0

Quand vous venez pour la première fois à Paris, il y a une légende qui dit que si vous passez sur le point 0, vous allez revenir à Paris.

Elise.D

Passage du point 0

Une légende dit que quand on passe sur le point 0 quand c'est la première fois que vous êtes à Paris, vous êtes sûr d'y retourner. C'est peut-être difficile à croire mais c'est peut-être vrai ! Le point 0 c'est aussi le point de départ des nationales.

Pauline

La Joconde

Quand on passe devant la Joconde on a l'impression qu'elle nous suit du regard. La Joconde a été placée dans le Musée du Louvre qui avant était un palais.

Quentin

Le sacre de Napoléon

Le sacre de Napoléon est un tableau très célèbre. Il y en a en fait deux dont voici la description. Sur l'un nous voyons la sœur de Napoléon qui se tient le ventre, habillée avec sa robe rose, sur l'autre la dame a une robe blanche. On voit le pape faire un signe de la main, bien qu'il ne voulait pas sacrer Napoléon. La mère de Napoléon n'était pas là mais elle a été quand même représentée car l'empereur voulait qu'elle soit sur le tableau.

Sébastien

La Joconde

L'œuvre est exposé au musée du Louvre. Elle a été peinte par Léonard de Vinci, elle a mis près de 10 ans avant d'être achevée. Quand Léonard de Vinci est venu vivre en France, chez son ami François 1er, il a emmené la Joconde. Voici une petite anecdote : un employé s'est laissé enfermé dans le Louvre et a découpé et enroulé la peinture .Le voleur était pourtant un Italien puis ,il croyait voler la Joconde pour l'emmener en Italie comme il serait un héros arrivé là-bas mais par malchance les policiers ont retrouvé la peinture .Et ce qui le plus mystérieux c'est quand il sorti personne ne l'a vu. La Joconde a quelques particularités quand on la regarde dans les yeux on croit qu'elle nous suit du regard, et son sourire est soucieux. Et c'est la première fois qu'une femme est illustrée dans un endroit végétal. Le tableau est surnommé Mona Lisa.

Maxime

Les ponts

A Paris, si on enlève ses ponts, Paris serait comme coupé en deux rives. Dans les 37 ponts, il y a le pont de la Concorde, le pont Alexandre III, le plus beau pont de Paris avec toutes ses dorures et ses sculptures. Il y a plusieurs sortes de ponts à Paris, des ponts en pierre, des ponts en fer... . Sur les ponts en fer il y a beaucoup de cadenas, car les amoureux mettent leur cadenas et lancent la clé dans la Seine symbole de leur amour éternel. Ces cadenas vont être enlevés car ils vont faire tomber les ponts.

Antoine CHARRIER

Le portail de Versailles

Le portail de Versailles est fait en fer, recouvert de feuilles d'or. Il a des décorations et tout en haut un soleil (représentant le roi soleil). Après on arrive dans la cour royale devant le château Louis XIII.

Zakia

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18 mai 2013 6 18 /05 /mai /2013 18:51

Comme vous le savez sûrement, début avril, les CM ont participé au concours Mon Quotidien. Le but était de réaliser un journal avec un titre imposé : "qui a kidnappé Quotillon ?"

 

Sur environ 200 écoles participantes, et 75 maquettes retenues pour leurs présentations, les CM sont arrivés...en 5ème position !!! Ils ont gagné un lot de 10 livres Géronimo Stilton.

 

Belle victoire !

 

Quelques réactions des élèves :"je suis très contente...5ème sur 200 !", "super journal ! C'était trop marrant !"

Résumé des propos de la maîtresse : "heureuse pour les élèves et motivant pour leur capacité à écrire. Mais avec plus de temps et de motivation chez certains élèves, nous aurions pu faire une "vraie conférence de presse et une meilleure bande dessinée"."


Pour voir les résultats nationaux :

http://www.monquotidien.fr/sdlp2013

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20 avril 2013 6 20 /04 /avril /2013 12:12

Vous pouvez consulter l'album photo A L'ASSAUT DE SEMUR dans le module ALBUM PHOTO.

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20 avril 2013 6 20 /04 /avril /2013 09:51

IMGP2459.JPGCette année, notre offrande du bol de riz ira en partie à l’association « Handicap International ». Mme  Geoffroy , membre de cette association est venue nous exposer son rôle, son action dans le monde.

Voici quelques réflexions « à chaud » des élèves de CM

 

 

 


Clément

Cette association sert à soigner, sauver des personnes handicapées. Des enfants sont heureux grâce à eux. Par exemple, un enfant a pu s’asseoir alors qu’avant, il était toujours couché ; ils lui ont construit un fauteuil roulant. 50 à 60 pays sont « habités » par Handicap International.  

Lucas

Elle sauve des personnes qui sont pauvres dans le monde. Les secours sont mobilisés dans le monde entier.

Sébastien

Handicap International sert à aider ceux qui ont marché sur des mines en leur apprenant à fabriquer des prothèses. On peut aller sur leur site : www.mission-mali.fr .

Célia

Elle sert à rendre heureux des gens handicapés, à guérir, à aider les gens qui se sont blessés sur des mines, et leur apprendre à faire des fauteuils roulants ou des prothèses.

Quentin

Handicap international sert à aider les handicapés qui se sont blessés sur une mine à cause d'explosions. Ils leur mettent des prothèses s’ils ont perdu une jambe ou un bras...

Cécilia

Il y a des mines partout. Petite anecdote : un jour, Madame Geoffroy allait voir une école au Cambodge. Elle avait envie de faire pipi, elle voulait s’arrêter pour aller derrière un buisson. La personne qui était avec elle lui a dit : « NON ! , tu ne peux pas, il y a des mines partout ! » : Il y a des mines partout, il faut faire attention…

Chloé

La pensée qui m’a le plus plu, c’est l’histoire avec les mines quand la dame voulait s’arrêter en voiture mais qu’elle ne pouvait pas à cause des mines. Même si on le sait on a tendance à l'oublier. Et je voudrais penser aux personnes qui marchent sur les mines.

Charlotte

Cette association sert à aider des gens qui ont perdu un membre, comme une jambe en leur apprenant comment on fait des prothèses.

Martin

Handicap international sert à fabriquer des prothèses et à nous protéger des mines.

Baptiste

Handicap International, c’est une association de personnes qui aident les personnes handicapées. Ils les aident en leur apprenant à fabriquer des fauteuils roulants, des prothèses, en leur réapprenant à se déplacer.

Angélique

Cela sert à aider les personnes pauvres et handicapées pour qu’ils réapprennent à marcher et qu’ils aient une vie meilleure.

Maxime

Elle sert à aider des pays où il y a des mines et des handicapés. Cette association aide les handicapés et forment des personnes qui ne savent pas tout. Ils forment des médecins pour les patients qui se sont fait mutiler.

Antoine

C’est une association humanitaire qui forme les gens des pays pauvres ou en guerre à fabriquer des prothèses ...

Maxence

Ça sert à aider les personnes handicapées, à leur rendre la vie plus facile.

Elle sert à faire comprendre aux gens qu’il faut faire attention aux mines en leur apprenant à fabriquer des prothèses. NON aux mines !

Arthur

Elle sert à rééduquer, soigner les gens en difficulté. Elle forme des gens à la fabrication des fauteuils, des prothèses afin que les pays soient indépendants. Les mines anti-personnel sont la principale cause des blessures où Handicap international intervient.

Maribel

Le but de cette association est de sensibiliser les gens aux dangers des mines, car chaque année, 1500 personnes sont blessées ou tuées par des mines. Apprendre à des chômeurs à fabriquer des prothèses, suivre les personnes handicapées vers leur guérison et leur réhabilitation, puis leur retrouver du travail.

Les mines sont dangereuses, et, malheureusement, il y en a beaucoup dans les pays pauvres. Le plus grand danger des mines, c'est quand elles sont à la surface de la terre.

Handicap International va dans presque tous les pays du monde. Notre intervenante y a travaillé 18 ans.

De nombreuses personnes ont été aidées par cette association ; un garçon qui ne voyait le monde que couché a par exemple, pu se mettre assis.

Aider les gens pauvres en soutenant Handicap international, c’est génial ! Et surtout très utile !  

Zakia

Attention aux mines ! = dessin de tête de mort ! Ils déminent toutes les mines même celles qui sont désactivées.

Elise L

Handicap international sert à aider les handicapés dans 40 à 60 pays, pour qu’après ils puissent vivre comme tout le monde, en leur montrant comment fabriquer des prothèses .

Amandine

Elle sert à aider les gens pauvres qui n’ont rien pour leurs handicapés. Par exemple en leur fabriquant des fauteuils.

Louis

C’est une association qui aide les personnes handicapées surtout physiquement. Ils fabriquent des prothèses aux personnes qui ont marché sur des mines et qui ont la jambe coupée.

Julien

J’ai aimé quand elle a dit qu’il y avait des handicapés et que après ils étaient heureux car ce qu'ils ne pouvaient plus faire, ils peuvent à nouveau le faire grâce à l'association.

Florian

Attention aux mines ! Pour faire attention aux mines, ils mettent des panneaux. Mais quand les gens ne les voient pas et qu'ils se font couper un membre, handicap international les aide, par exemple à retrouver du travail.

Elodie

Quand une personne n’a plus qu’une jambe, ils l’aident. Nous, on peut aussi faire des actions, par exemple, une personne  qui a des béquilles arrive devant une porte; on lui ouvre, ou il faut qu'il descende des escaliers, on lui porte son sac.

Pauline

Handicap international, c’est une association pour aider les personnes handicapées à remarcher avec une prothèse, à refaire leur vie en leur apprenant à faire des prothèses et en leur rappelant qu'il faut faire attention aux mines.

Elise D

Cela sert à soigner les gens. Ils apprennent aux gens à fabriquer des prothèses en bois pour les gens qui ont des jambes ou des bras coupés.

Noémie

Handicap international, une association pour remettre les gens handicapés sur le bon chemin. Elle aide les handicapés de plus de 60 pays à fabriquer des prothèses et à retrouver du travail.

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